В детском творческом объединении «Золотя игла» Сбоева Марина Викторовна работает по авторской образовательной программе дополнительного образования детей «Традиционно-обрядовая народная кукла». Данная программа была создана в 2007 году и утверждена на основании решения Республиканского Экспертного Совета Министерства образования и науки Удмуртской Республики от 27.06.2007 г., протокол № 3 с присвоением грифа «Рекомендовано Министерством образования и науки Удмуртской Республики» для использования в общеобразовательных учреждениях УР. Направленность программы – художественно – эстетическая (декоративно-прикладное творчество).
Основные отличия образовательной программы «Традиционно-обрядовая народная кукла» заключается в том, что:
-
Данная программа полностью посвящена изучению традиционно обрядовых народных кукол;
-
Разработана с учетом национально-регионального компонента – традиция, история, технология изготовления удмуртских традиционно-обрядовых народных кукол, кукол – оберегов;
-
Механизм отслеживания результатов обучения по программе, позволяющей оценить эффективность программы, уровень нравственно-эстетического развития ребенка. Использование методики и диагностики: а) Якунина Г.В., Федорахина О.В. «Диагностика личностного роста подростков»; б) Батарова Т.М., Кочережко С.С. «Познание социальных интересов и позиций обучающихся посредством изучения продуктов творческой деятельности»; в) Шустова Л.П. «Методика диагностики гендерной толерантности у школьников»; г) Емельянова Т.В. «Диагностика формирования духовно-нравственных качеств подростков в процессе приобщения к культурным народным традициям».
Принципы построения программы.
Программа предполагает познавательную, творческую, исследовательскую деятельность. Творческая деятельность представляет собой единство познания культуры удмуртского и русского народа через обрядовую куклу, кукол-оберегов. Познавательная деятельность включает восприятие изображаемой иллюстрации куклы и последующие его осмысление с целью создания собственных образцов и замыслов. Исполнительское мастерство - освоение обучающимися средств художественного изображения и технологических приемов изготовления народных традиционных кукол и кукол – оберегов удмуртского народов.
Образовательный процесс характеризуется тем, что освоение программы рассчитано на три года обучения, которая осуществляется поэтапно, от репродуктивного к эвристическому и креативному.
Первый этап - репродуктивный. Подготовительная группа. Изучается история создания куклы, основные приемы изготовления.
Второй этап – эвристический. Средняя группа. Изучается уже основное изготовление обрядовых кукол.
Третий этап – креативный. Старшая группа. Изготовляются сувенирные куклы, куклы - обереги, для подарков, в том числе и иностранным гостям нашей Республики. Проводится исследовательская и проектная деятельность.
Методы и характер деятельности.
Занятия усложняются в зависимости от этапов программы: от объяснительно-наглядного, словестного к практическому, частично-поисковому, проблемному и исследовательскому.
Формы организаций занятий.
Для лучшего усвоения материала педагог из собственного опыта работы пришел к выводу, что наиболее эффективными формами занятий является: беседа, опрос, экскурсии, дискуссии, практическая групповая и индивидуальная работа.
В рамках образовательной программы ведется большая воспитательная работа на основе народных и духовных традиций своего народа: возрождение традиционных, календарных праздников, как Колядки, Рождество, Пасха, Иван Купала и т.д.
Главным результатом своей работы Сбоева М.В. считает изменение внутреннего мира ребенка к лучшему, ребенок становится добрее, терпимее относится к окружающему миру и людям.
Цель программы – приобщение обучающихся к духовной культуре через возрождение традиционно – обрядовых народных кукол.
Задачи.
-
Формирование эстетических знаний, художественно-пластических умений и художественно-творческого опыта.
-
Развитие интереса и способностей к художественно - творческой деятельности.
-
Дать представление о различных направлениях искусства изготовления традиционно – обрядовых народных кукол.
-
Знакомство с культурой и историей русского и удмуртского народов.
-
Обучение изготовлению традиционно-обрядовых народных кукол.
-
Формирование основ исследовательской и проектной деятельности в работе по изучению, изготовлению традиционно-обрядовых кукол.
Результат обучения по программе.
-
Ценностное отношение к окружающему миру, обществу: патриотизм,
этнокультура.
-
Ценностное отношение к людям: гендерная толерантность и эмпатия.
-
Ценностное отношение к себе: человеческое достоинство и здоровьесбережение.
За 18 лет работы в детском творческом объединении «Золотая игла» педагог принимал участие в школьных, районных, республиканских и всероссийских выставках.
Куклы Сбоевой М.В. и ее воспитанников путешествуют не только по России, но и за ее пределами, например, в Тунисе, Венгрии, Италии, Германии, Эстонии, Японии, Америке. Скромная, бесхитростная, но глубоко народная кукла, соединившая в себе древние верования и обряды, сохраняющая исторические и этнографические основы способствует развитию культуры межэтнических отношений.
Мои методические разработки